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sábado, 9 de noviembre de 2013
FISICA APLICADA
Esta asignatura será la base de posteriores asignaturas de cálculo de cursos posteriores, tales como estructuras.
Se persiguen los objetivos siguientes:
1) Saber manejar magnitudes y unidades correctamente, además de plantear estimaciones cuantitativas de ordenes de magnitud en ámbitos diversos.
2) Adquirir un conocimiento conceptual y una comprensión adecuadadas de los principios fundamentales de la mecánica y de los fluidos.
3) Saber reconocer distintos tipos de fuerzas, incluyendo las eléctricas y magnéticas.
4) Saber aplicar principios fundamentales, como los de conservación de la energía y del momento angular, a problemas básicos relacionados con situaciones reales potencialmente interesantes en el futuro ámbito profesional del estudiante de arquitectura.
5) Conocer y saber utilizar las técnicas básicas de tratamiento de datos experimentales.
6) Conseguir las competencias especificadas para la asignatura.
Tema 0. Introducción y conceptos básicos. (2 horas: 1 clase) 1 clases de problemas
La asignatura. Introducción a la Física.
Magnitudes y unidades físicas. Transformaciones de unidades.
Análisis dimensional.
Ordenes de magnitud:
Estimaciones, previsión y comprobación de resultados.
Tema 1. Medidas experimentales. (6h: 3 clases de laboratorio)
Medidas experimentales y teoría de errores:
Cifras significativas. Propagación de errores.
Presentación de resultados en tablas y gráficas.
Tema 2. Leyes y aplicaciones de la dinámica. (2 horas: 1 clase) 1 clase de problemas
Principio de inercia.
II ley de Newton.
Principio de acción-reacción.
Tipos de fuerzas
Tema 3. Energía y campos (4 horas: 2 clases). 2 clases de problemas.
Conservación de la cantidad de movimiento.
Trabajo, Energía, Potencia.
Conservación de la energía. Teorema trabajo-energía.
Fuerzas conservativas. Campo gravitatorio.
Fuerzas no conservativas: Rozamiento estático y dinámico.
Tema 4. Sólido rígido. (8 horas: 4 clases). 4 clases de problemas
Sistemas de partículas. Sólido rígido.
Centro de gravedad.
Momento de inercia.
Rotación. Movimiento circular uniforme y acelerado.
Momentos de fuerzas.
Conservación del momento angular.
Tema 5. Equilibrio (6 horas: 3 clases). 3 clases de problemas
Condiciones de equilibrio.
Principios de elasticidad.
Tema 6. Fluidos (4 horas: 2 clases). 2 clases de problemas
Presión. Principio de Pascal.
Principio de Arquímedes. Flotación.
Fluidos ideales: Ley de Bernoullì
Fluidos reales: Ley de Poiseuille. Número de Reynolds
Tema 7. Fenómenos eléctricos y magnéticos (4 horas: 2 clases). 2 clases de problemas
Fuerzas eléctricas entre partículas cargadas en reposo.
Conservación de la carga eléctrica.
Campo y potencial eléctrico.
Corriente eléctrica. Conductividad. Ley de Ohm.
Fuerza magnética.
Campo magnético. Origen.
Inducción electromagnética. Generadores f.e.m.
Enlaces:
http://dfists.ua.es/experiencias_de_fisica/
http://www.edumedia-sciences.com/es/
http://www.pearsoneducacion.net/sears/
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/Introduccion/fisica/curso_fisica/fisica_intro.htm
Bibliografía:
Exercicis i problemes dels fonaments físics d`arquitectura I: vectors lliscants i geometria de masses (*1)
Autor(es): RODES ROCA, José Joaquín
Edición: Alicante : Editorial Club Universitario, 2010
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